童言有机观后感300字

2020-08-05 观后感 【 字体: 】 标签 : 观后感,童言,300 浏览量:620万

怎样让孩子爱上学习观后感300字范文一

今天早上,我和妈妈一起观看了山东农科频道的由中国人民大学附中王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》,听了王老师的讲座,我从中收获很多。

王老师讲到的“别把学习当罪受”,我印象深刻,要把学习当成一件快乐的事情。家长除了要给我们创造良好的学习环境外,还要尊重我们的兴趣,不要逼着我们学着学那,不要家长的意愿强加到我们头上。只有自己感兴趣,才能激发我们的学习热情,让我们愿从心底里愿意学习,而不是把学习当成一种负担,也不是为了老师、为了家长而学。王老师还讲到考试不能紧张,心理负担不能太重,更不要好高骛远,要给自己加油,定一个能够实现的计划、目标。不能和别人比,只要自己努力了,就可以了。我希望家长能够关注我们的进步,哪怕是一点一滴,希望家长用欣赏的眼光去看待我们身上的优点。请家长不要吝啬你们的表扬,当发现我们的进步时,请大声表扬说一声“你真棒!”当我们遇到挫折时,我们需要你们的鼓励和支持。正如王老师所说,好孩子是夸出来的。有了家长的鼓励,我们才会有学习的动力,我们会在家长的陪伴下,渐渐地爱上学习。

听了王老师的讲座,我和妈妈都得做些改变。希望我们能更上一层楼!

怎样让孩子爱上学习观后感300字范文二

每个学生都是一个独立存在的个体,他们有各自的个性,面对那些学习基础比较薄弱,家长虽然想尽各种办法,却收效甚微的学生来说,让他们爱上学习,从学习中得到乐趣,这才是提高他们学习成绩的有效方法。如何让他们爱上学习,我从中找到答案。

爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师,真正有价值的东西,并非仅仅从责任感产生,而是从对客观事物的爱与热忱产生。”因此,首先要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要想让孩子在学习上取得成功,首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。方法有很多,比如对低年级的孩子来说,让他们在活动中学习,把学习变成他们最喜爱的游戏;多带孩子与大自然亲近,在生活中学习书本上没有的知识;在课堂上善于制造悬念,让学生自主探究,引领孩子们走上爱学习的道路等等,这些都是行之有效的办法。

其次,要使孩子真正地爱上学习,需要为孩子创造良好的学习环境与学习气氛。让他们耳濡目染,自觉地学习,这才是关键。实践证明,创设良好的学习环境,不仅有利于聋生熟练掌握并正确运用语言,而且极大地激发了他们学习的积极性,对待学习,他们变得更大胆了,更勇敢了。

人是在不断进步的,有了这些好书的陪伴,有了知识的营养,我相信,只要认真去做教育的有心人,就一定能让学生幸福地享受学习,从而爱上学习。

怎样让每个孩子爱上学习观后感(家长篇)范文三

让孩子爱上学习是每个家长的愿望,所以抱着学习的态度,认真地观看了王金战老师的讲座,并详细地做了记录。真的是受益匪浅,留给自己更多的反思。

王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们家长如何对待我们的孩子,如何让孩子爱上学习。首先是兴趣,作为家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要想让孩子在学习上取得成功,首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。正如王老师所讲的,培养孩子的兴趣,不仅是孩子身心健康成长的关键,也是孩子学习进步的重要保障。孩子一旦产生兴趣,就会激发孩无限量的潜能。作为家长,我们要努力让孩子感到学习是一种快乐,而不是一种负担。有些家长只关注孩子的考试成绩,很少关注学生学习过程中的感受和体验,当家长的会不自觉的把自己的意愿强加于孩子身上,逐渐地让孩子当学习成了痛苦可怕的事情,把学习当成受罪。

王老师还讲到,没有教不好的孩子。其实每一个孩子,在内心都有一种向上的力量,没有一个孩子,不想成为优秀的人,也没有一个孩子,自甘成为一名后进生。孩子不愿学习,很懒惰,就是因为动力不足,孩子需要我们的鼓励和尊重,孩子希望我们用欣赏的眼光去看待他们身上的优点,关注他们的进步,一点一滴的进步。想做到这一点其实很简单,就是千万不要拿着自己的孩子和别的孩子比较,因为每个孩子都是独立的个体,他们都会创造属于自己的与众不同。曾在王金战老师的微博中看到过这样一段话:一个经常得不到激励的人潜能仅能开发到百分之二十到三十,一旦得到激励,潜能将会开发到百分之七十至八十,所以好孩子是夸出来的。每个孩子都有成功的潜能,之所以不成功,往往不是败在了学生手里,而是败在了家长手里。

对于我们家长来说,教育一门学问。我们是孩子的第一任老师,也是终生的老师,家长的作用是至关重要的,也是任何人无法取代的。作为没有经过任何培训,没有任何资格证书就能成为家长的我们,更需要不断地学习,和孩子共同学习。我相信,只要我们认真去做,就一定能让孩子幸福地享受学习,从而爱上学习。

怎样让每个孩子爱上学习观后感(孩子篇)范文四

今天早上,我和妈妈一起观看了山东农科频道的由中国人民大学附中王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》,听了王老师的讲座,我从中收获很多。

王老师讲到的“别把学习当罪受”,我印象深刻,要把学习当成一件快乐的事情。家长除了要给我们创造良好的学习环境外,还要尊重我们的兴趣,不要逼着我们学着学那,不要家长的意愿强加到我们头上。只有自己感兴趣,才能激发我们的学习热情,让我们愿从心底里愿意学习,而不是把学习当成一种负担,也不是为了老师、为了家长而学。王老师还讲到考试不能紧张,心理负担不能太重,更不要好高骛远,要给自己加油,定一个能够实现的计划、目标。不能和别人比,只要自己努力了,就可以了。我希望家长能够关注我们的进步,哪怕是一点一滴,希望家长用欣赏的眼光去看待我们身上的优点。请家长不要吝啬你们的表扬,当发现我们的进步时,请大声表扬说一声“你真棒!”当我们遇到挫折时,我们需要你们的鼓励和支持。正如王老师所说,好孩子是夸出来的。有了家长的鼓励,我们才会有学习的动力,我们会在家长的陪伴下,渐渐地爱上学习。

听了王老师的讲座,我和妈妈都得做些改变。希望我们能更上一层楼!

怎样让每个孩子爱上学习观后感(小学生版)范文五

今天我看了王老师进的怎样让孩子爱上学习,我觉得很有收获,王老师对我们小学生的想法了解的很多,知道我们想些什么。王老师说兴趣是学习的第一动力,学习中的兴趣是最重要的。假如,一位学生喜欢奥数,你给他出很难的奥数题,他也会去做,就算做到汗流浃背,满头大汗,他还会坚持。相反,如果给他不喜欢的题做,他坐着不到十分钟就会感到烦躁。十四岁之前,是智力定格期,做我们感兴趣的事情,对于我们的发育非常重要。我希望爸爸妈妈多理解我们。

还有,我希望能得到爸爸妈妈更多的关心和鼓励。虽然有时我努力了,但仍然没有做得更好,我多么希望妈妈这时能给我认可和鼓励。这样能增加我的信心和勇气。

另外,我自己也要端正好学习态度,我学习不是为了老师,也不是为了家长,我是为自己而学习的。只有我认真地学习,我才能变得更加强大,长大以后才能更好地工作生活。

我的健康成长,离不开自己的勤奋和努力,也离不开老师和家长的鼓励和关心。

《仙境之桥》以为是部魔幻片哪!原来是部一般的儿童片,不过有时回忆回忆自己的童年也不错,虽然和美国儿童的童年有本质区别,但儿童的心思确有些共同。

仙境之桥观后感300(1)

这部电影是一个矛盾的集合体。在我眼里,它或者是一部喜剧式的童话电影,或者是一部悲剧式而发人深省的生活故事片。

诚然小男孩的境遇是可悲的。在他遇到新来的小女孩之前,他的生活,除了父母能够提供基本的衣食保障之外没有别的了。家里学校两点一线的他,世界只有孤独二字,他没有感受到任何的温暖和幸福——而这些,却是一个孩子成长最为需要的部分。

一个人,可以饥寒交迫,可以病魔缠身,可以穷困潦倒,但决不可以没有温暖,没有阳光,没有生机,没有幸福感。对于所有人来讲,世界就是这个社会。但是对于我们每一个单体的人来讲,世界,就只是我们自己的世界。正如电影里的那只小狗,它只是你的一个玩伴,但你却是它生命的全部。

电影里有一段,看得我热泪盈眶。女孩带男孩到她家,她家正好在粉刷墙壁做装饰,小男孩也应邀帮忙,拿着刷子往墙上刷。如果当时的他是我——

当我拿着刷子,按照我自己的想法往墙上刷时,她的父亲说,“你的手真稳啊,杰西。那是艺术家的手”。听到这句话,我仿佛接受不了这突来的幸福和从天而降的赞誉,我只是目瞪口呆地接受和感觉着这句我一直以来翘首以盼的肯定。我呆呆地很久才反应过来——这是在说我,而不是别人。而我期待的并不是因为你的赞誉而得到的任何荣耀,我需要的仅仅是这一句对我的肯定——这是我第一次听到这样的话,我高兴得发了呆;这却是我邻居家的叔叔说的,我感觉很失落。

她们家仿佛是一个天堂,我仿佛站在天堂的门外朝里看——她母亲在墙上自由地粉刷着,她和她父亲在音乐声中跳着舞,欢快地唱着歌。就连地上的小狗都衔着刷子,一蹦一蹦地来参与,真是幸福的一家啊!而我,傻傻地看着,呆呆地笑着,这一刻,时间停滞,我不敢去想这是哪里,我不敢去想他们是谁,我不敢去想我自己的家,我甚至不敢去想别的任何的东西。这一刻,我让时间停滞。

后来,他回家时,电影有一个特写:本来一路行来都心情愉悦面带笑容的他,回到自家门前,看见父亲的车,想到回到现实的时候,脸上那灿烂的笑容突然边消失的无影无踪了。回到家,母亲只交待了一句做好作业,父亲也只交待了要出门要他担负起一些看家的责任。

之所以能让我从头感动到尾,甚至几次抑制不住要哭出来,完全是因为我因此而想到了我的父亲母亲,我的家。好吧,曾经一半是小女孩的家一半是小男孩的家,但和电影里一样,现在天堂已经烟消云散,小男孩的家也开始了慢慢的变化。

至于我题头的一句,“或者是一部悲剧式而发人深省的生活故事片”,则是以一种很匪夷所思、让人恐惧的想法来看这部电影,那就是——小女孩有幻想症,小男孩最后因为小女孩的死也有了幻想症,毕竟电影给的“魔幻”内容没有作怎么样的处理,给人太强烈的现实感了,让人感觉到不像是在说另外一个童话的世界。

仙境之桥观后感300(2)

每个人在回忆童年时,在记忆中的都是快乐的,觉得那个年纪的自己好像就没有烦恼,总是会认为那时候的自己是生活在天堂中的,我们有意无意的忽略或忘记了在那个时期的烦恼:永无止境的功课,繁重的家庭作业、父母的斥责、同学的欺负。。诸如种种。

只记住开心的,没有悲伤、愤怒和伤害,其实真的是很不错的,至少,在我们的记忆中,暖色调会占据主要位置。

《仙境之桥》中杰西一定认为自己的童年是灰色的,不富裕的家庭,他只是众多孩子中的一个,并且并不被父亲宠爱,同学们也觉得他是个怪人,是个farmerboy,没有朋友,只有绘画是他的朋友,直到莱斯利的出现,这个也有点怪的女孩,可以在全校超过所有的男孩子,成为奔跑的冠军;在作文里可以完全靠想象写出潜水者的感受;也是她发现了通往泰瑞比西亚的“桥”,是她带给了杰西无穷的想象力,让杰西枯燥的童年有了除绘画以外的色彩。

但是,这样的朋友,却永远的离开了,那么突然,让人完全手足无措,杰西认为是自己害死了莱斯利,就因为和自己心爱的音乐老师去了博物馆而没有叫上莱斯利,她才会出事,他在他们的秘密国度奔跑,期望莱斯利可以回来,在父亲的怀抱中,杰西痛哭的责怪自己,父亲告诉他:杰西,不是你的错,她搬来之后,带给你很多特别的东西,对吧?那才是我们该记住的,你要让“它们”活着。

杰西改变了自己对梅贝尔的态度,带着小妹妹来到了仙境之桥,那条通往自由的、允许无限想象力的泰瑞比西亚!

童年即是快乐又是孤独的,不经意想起,让我们嘴角微微上扬,那是真正的快乐;而童年的孤独,或许只是因为一只钢笔一只纸鹤一个永远都没有得到的表扬.....而这些,和现在我们的或得或失比较起来,也许,才是我们真正失去的东西。也许,和孩提时代比较起来,现在的我们才是真正孤独,真正不快乐的.........!之所以我们会觉得童年是美好的,是因为我们记住了那些短暂的,但是却让我们觉得整个童年是幸福的瞬间,这就是记忆,懂得忘记不愉快的或许就是最大的成长吧!

仙境之桥观后感300(3)

小主人公Jesse是一个普通甚至有点懦弱的小学男孩,唯一的天赋就是画画,可是他的天赋除了女主角,他的插班同学Leslie和音乐老师以外,无人赏识。Leslie的父母是作家,她家里连电视有没有,因此,Leslie是典型的学校里的另类女孩。他们两个无意间发现了一片属于他们自己的梦想天堂,并且,还在一棵树上打造了一个只属于自己的小屋,每天放学后,他们就会来到这里度过一小段快乐的时光,他们幻想出许多的通话人物,巨树人,黑暗之王,正义的马蜂军团,邪恶的秃鹰和松鼠。直到有一天,音乐老师带Jesse进城参观博物馆,Jesse鬼使神差没有邀请Leslie一起去,结果。。。。。。,唉,这个地方太令人伤心了,如果没有看过原著小说的话,大家绝对想不到这里发生了什么,影片基调也开始从这里180度大转弯,如果有带小孩进电影院的家长,这个时候可以开始哄你的小孩睡觉了,后面不是给小孩看的,影片从抑郁的现实起,转到少年的幻想,而少年的幻想里也不都是美好的,那些童话人物其实都是两个主人公现实生活的投影。

影片其实一点也不快乐,所以很真实,谁说童年都是快乐的,父母的臭脸,严厉的老师,学校里的小混混,相信才是很多人童年的真实回忆,但是,童年也有美好,那就是纯真的友谊,小伙伴们,不涉及爱情,不涉及利益,一切源自内心,发乎天然。

仙境之桥观后感300(4)

小男孩Jesse有干净的眼神和敏感的心灵。他遇到的烦恼有:

1。不合群。他性格安静,喜欢跑步和画画。

2。受欺负。包括同班同学和高年级的欺负。

3。家庭贫穷。他只能穿姐姐的跑鞋。

4。渴望父爱。希望能够受到父亲的重视,哪怕是一个拥抱。

5。暗恋美丽的女音乐老师。

就在他日复一日沉浸在这样的苦恼里的时候,班上转来了名叫Leslie的女孩。

Jesse的生活一直被封闭在狭小的环境和沉闷的气氛里,Leslie的到来宛如天使赐予的钥匙,她打开了另一个世界的大门,引导Jesse看到了更广阔的世界,更重要的是,看到了更广阔的心灵。

Leslie的思想较之Jesse要成熟的多,她有着自己的小小哲学体系。她告诉Jesse,个人的成长和父母是没有关系的。(我父母是作家,和我具有想象力没有关系,你父亲在五金店工作,你的五金活就很好么?)

她欣赏Jesse的画。送给他昂贵的水彩颜料。她敏锐的注意到了Jesse对音乐老师的倾慕,鼓励他帮助老师搬重物。她创造了Terabithia这个奇妙的世界,鼓励Jesse去幻想,去构建这个世界。

我们可以看得很清楚,Terabithia全部存在于孩子们的头脑之中,但是我们可以认为Terabithia之旅也就是男孩的成长历练之旅。接受挑战,锻炼自己的勇气,并把这运用到生活之中。与其说这是属于两个孩子的私人空间,不如说这是Leslie为Jesse创造的修炼之地。

经过了这些,Jesse的生活发生了改变。他渐渐地不再懦弱,也敢于向父亲大声说出自己的不满。当音乐老师带他去博物馆的时候,他眼中闪烁着光芒,我们可以预见,今后的人生,Jesse将走向广阔的世界。

而他的启蒙老师Leslie在他去博物馆的那天不幸掉进了小河,失去了生命。或者,我们可以说,当天使完成她的任务时,就离开了人间。Leslie永远的消失在了连接农场和Terabithia中间的河里。从某种意义上讲,Leslie就是theBridgetoTerabithia,是她连接了现实与幻想。

在影片的结尾,Jesse在河上架起了一座桥,带领小妹妹来到了T替代了Leslie的角色,成为了小妹妹的启蒙者。当小妹妹长大,应该还会有下一任的被启蒙者(我估计是他们家那个婴儿),Terabithia将迎来一代又一代的王子与公主。“薪尽,火传也,不知其终也。”这是Leslie的最好注解。

仙境之桥观后感300(5)

没有了极大的视觉震撼,影片更注重内在表现。因此影片前半段是异常温馨浪漫的。杰西和莱斯莉的相遇、相识,虽然没有充满太多的戏剧性,但是后来他们一起探寻那个奇妙的世界时,则趣味盎然。很喜欢两人用绳索荡过一条小溪时的场景,导演将童真最美好的感觉表现得恰到好处,轻松自如。而在影片后半段,则是这奇妙的绳索断送了莱斯莉的生命,使人感触良多。《仙境之桥》属于小成本制作的儿童故事片,目的在于表达人们心中美好的愿望与纯真的童年情感。

其实影片中的这个魔幻世界并不完美,也不是我向往的世界。说是童话,但比较难看出导演所要表达的究竟是什么。没有了强烈的正邪对立,只有生活的平凡琐碎,因此整个片子看起来比较平静。直到莱斯莉的离去,这时才掀起影片小小的波澜。我很喜欢安娜索菲娅·罗伯这个小女孩的表演,单纯自然,长相甜美,奠定了本片天真烂漫的基调。忘不了的是小女孩在冲向终点时的笑容,安娜索菲娅·罗伯在本片里给观众印象之深刻,不言而喻。

《仙境之桥》也像男女主角朦胧的感情线索一样,带给人的讯息也是朦胧的。不过作为一部展现儿时的幻想与热情的影片,男女主角拥有的是一种关于世界能够通过幻想改变的信仰。因此,通过开阔思维创造新世界,是一个很好的愿望。

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